تحليلات التعلم وتقارير التقدم التي تكشف من يحتاج إلى مساعدة

تقارن الوتيرة تقدم الطالب في المقرر بتاريخ بدء تسجيله والتاريخ المستهدف لإنجازه. فإذا كان ينبغي أن يكون قد أنهى نصف المقرر حتى اليوم لكنه أنجز ربعه فقط، يظهر متأخرًا. وتزداد أهمية ذلك في البرامج الإلكترونية والبرامج ذاتية الوتيرة، حيث لا يوجد جدول حصص يكشف أن أحد الطلاب قد توقف عن العمل.

تعتمد إلموريا على النشاط الفعلي لا على مؤشر تنبؤي. فالتقارير تقارن التقدم بالتواريخ المستهدفة، وتعرض الدرجات والتقديرات النهائية، وتُبرز تنبيهات النزاهة من الاختبارات والامتحانات. ومجموع ذلك يوضح من يحتاج إلى اهتمام اليوم، بطريقة يستطيع المعلم شرحها للطالب وولي أمره دون الاستناد إلى نموذج لا يعرف أحد كيف يعمل.

نعم. المؤسسات التي تدير عدة مدارس أو فروع أو وحدات أعمال على إلموريا تحصل على تقارير على مستوى المؤسسة تشمل جميع المدارس. وتبقى بيانات كل مدرسة معزولة بمستخدميها وهويتها، بينما يطّلع الموظفون المركزيون المخوّلون على الصورة المجمعة. وهذا يناسب مجموعات المدارس والجامعات متعددة الفروع والشركات ذات الأقسام المتعددة.

نعم. يمكن تصدير بيانات المستخدمين والمقررات والدرجات بصيغة CSV وفتحها في جداول البيانات أو أدوات ذكاء الأعمال. وتتضمن الخطط المؤسسية أيضًا واجهة REST API وخطافات الويب، فيستطيع فريق تقنية المعلومات تغذية مستودع بيانات أو لوحة معلومات تلقائيًا. أخبرنا بالتقارير التي تحتاجها لنوضح لك الطريقة الأنسب لمؤسستك.

نعم. في الحساب المؤسسي يتابع المديرون والمدربون تقدم الموظفين في كل مقرر، ويرون هل يسيرون وفق التواريخ المستهدفة للإنجاز، ويراجعون نتائج التقييمات. ويستطيع فريق الموارد البشرية والتطوير إعداد تقارير تشمل وحدات الأعمال على مستوى المؤسسة، وهذا مفيد عندما تنفذ عدة إدارات البرنامج الإلزامي نفسه.